“桂子风华”国奖专访 Vol4——研思践悟履践致远

　　卓梦圆，汉族，党员，生命科学学院生物科学（公费师范）专业2022级本科生。曾任院团委副书记、校史馆讲解员。作为学生代表为香港特区行政长官林郑月娥一行提供校史讲解。连续两年获国家奖学金，获校级荣誉30余项。社会实践经历突出，志愿服务时长超1284小时，位列全校第一，个人事迹被《湖北日报》等媒体多次报道。

　　在长时间、高强度的志愿服务中，是什么支持你持续投入？有没有特别触动的瞬间？

　　志愿服务于我，是繁忙学业与工作间隙的一种特殊放松。它所带来的价值认同感，让我甘之如饴。

　　有两幕场景令我记忆犹新：一是在地铁站，通过打字耐心为聋哑人士指引方向，让我深刻体会到“帮助无需惊天动地，肯学肯做便能传递温暖”；二是在支教中，看到队员、社区与孩子们脸上洋溢的和谐笑容，让我真切感受到投身社会服务的幸福。我始终相信，志愿服务是一场温暖的传递，最终照亮的是我们自己。

　　最触动我的一次活动是为林郑月娥女士讲解校史。那次任务正值期末，学业压力巨大。从背诵特制讲稿到反复演练，过程充满挑战。然而，当听到林郑月娥女士亲切的询问时，我坦诚坚定地表达了作为公费师范生扎根家乡教育的理想。

　　这次经历，让我明白：压力下的淬炼最是成长，而世界的广阔舞台，反而让我更清晰地看到了自己使命所在的方向——家乡的教育沃土更需要我去建设和发展。

　　大胆去做吧！只要真诚投入，就能做好。华师提供了很多机会，别犹豫，去尝试、去体验。实践不仅能锻炼能力，还能帮你找到热爱和价值。记住，人生就是在不断尝试中成长和收获的。

　　曹冉，汉族，预备党员，外国语学院英语（公费师范）专业2022级本科生。大三学年平均学分绩和综合成绩均位列专业第1，连续两年获评“国家奖学金”，全国大学生英语竞赛国家级二等奖，全国跨文化能力竞赛高级组国家级二等奖；曾于华师一附中进行教育实习，曾获校“优秀共青团干部（学生）”、“师范生活动积极分子”、“‘三下乡’‘返家乡’社会实践活动先进个人”、校“优秀志愿者”等荣誉称号。

　　我印象最深的是参与学院语思实践队仙桃分队的支教活动。此次活动中，我担任了课程组组长，全程负责课程筹备、需求对接与落地执行工作。起初考虑到教育水平差异，我在教授九年级学生时，调低了课程难度，但实践下来发现他们完全能接受更高层次的内容。这改变了我此前的认知偏差，这些孩子的学习能力和理解潜力远超我的预期，只是需要优秀教师加以引导，挖掘他们的潜力。

　　同时，我们还组织定向越野活动，将体育与教育结合，构建多元化的学习体系，带给学生不一样的课程体验，在这个过程中，我也感受到“教育不仅仅在课堂，更在生活的点点滴滴”。

　　起初我经常担心活动与考试冲突，但后来发现，没有必要过度担心，不要被预设的困难吓倒。我们需要做的是摆正心态，明确社会实践的意义与自身收获，坚定参与的决心，然后合理利用碎片化时间，将漫无目的的刷手机的时间用于社会实践，调整状态，积极克服后续困难，实现自我提升。

　　如果有想法就大胆去做。我们学校支教名额有限，参与面试考核的同学很多，即使未能入选，也属正常情况，不用过早否定自我。我建议可以尝试其他志愿活动来积累经验，比如为儿童或社区老人授课，在这个过程中提升能力，为后续争取心仪的支教机会打下基础。只要坚定内心，从小事做起，一定会实现目标。

　　李畇霄，汉族，预备党员，法学院法学专业2023级本科生。大二学年平均学分绩专业第3名，综测专业第1名。现任法学院青协副会长、班级班长等职务。曾主持并参与省级大学生创新创业训练项目2项，参与国家社科基金项目1项；获曾全国第五届“小包公杯”法律实证分析征文比赛三等奖、第十五届“忠三杯”华中地区模拟法庭竞赛亚军、第十五届三创赛校赛一等奖、华中师范大学第八届调研大赛二等奖、第三届全国大学生职业规划大赛银奖等各类奖项40余项；曾获评国家奖学金、校“三好学生”、校“优秀共青团员”、校“优秀志愿者”。

　　实践活动确实对我的认知带来了不小的认知转变。比如在兴山县某村调研时，我了解到当地推行的“法律明白人”机制——由村里德高望重的长者或退休教师接受法律培训后，再用当地方言为村民讲解法律常识、调解日常纠纷。这种方式既贴近乡村的人情结构，又能有效化解矛盾，许多纠纷在进入正式诉讼前就得到了妥善解决。

　　这次经历让我意识到，法律的生命力并不只体现在制度本身，而在于它是否能在具体生活中被理解、被接受、被运用。真正有效的法治建设，不仅需要制度设计，更需要搭建起法律与生活之间的桥梁，让公平正义以人们熟悉、信任的方式融入日常。

　　我的方法可以概括为“理论中提问，实践中求解”。理论学习构建了我的问题意识，比如思考法律如何在社会具体情境中被理解与运用。带着这些疑问，我走进田野，在基层调解、乡村治理中观察规则的鲜活实践。而实践给予的也不是简单答案，而是对理论的深化与新问题的产生。而新问题又推动我重返理论，寻求更深入的分析框架。

　　这种持续对话，让我的认知从“知道条文”不断走向“理解条文何以运行”，也让我在规则与社会的互动界面中，找到了较为持久的学术热情。

　　对想参与社会实践但不知如何开始的同学，我想说：不必寻找“最正确”的开端，关键是找到“可触摸”的起点。就从你最感兴趣的小事开始行动。也许今天你整理的资料、记录的数据、接触的人群，暂时看不到明显成效，但每一次尝试都是成长的养分。“那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。”愿我们都能保持这份“有趣有盼”的期待，在实践的路上不负心中热爱。

　　志愿、实践、深耕，这是三位国奖获得者留给桂小优最深刻的印象。他们不以荣誉定义优秀，不因忙碌迷失方向，而是在一次次躬身入局中锚定初心，在一场场学思践悟里淬炼本领，在一段段知行合一中实现成长。

　　从志愿服务的微光成炬，从三尺讲台的语筑同心，从法治田野的躬行致远，他们用滚烫的青春诠释，真正的卓越，是脚踏实地的坚守，是心有大我的担当。返回搜狐，查看更多